高职院校教学督导工作的实践与思考

• 作者: 涂瑛辉
• 来源期刊: 中国林业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高等职业教育 教学管理 教学督导
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 所属期刊栏目: 高职教育
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 字数: 4055字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7232.2008.06.013

摘要

校内教学督导是对学校内部教学工作实施监督与指导的一项制度,是高职院校内部教学质量监控与保证体系的重要组成部分.该文提出,结合高职院校的日常教学检查建立校内教学督导制度,将检查、监督、评价、指导和激励机制引入到高职院校的教学管理中,通过"督教、督学、督管"推动教学改革、加强教学管理、改进教学工作、提高教学质量、规范教学秩序,以迎接教育部高职院校办学水平的评估.为此,该文认为应从完善校内教学督导工作的组织形式、加强校内教学督导队伍建设、改革校内教学督导方法等3个方面,建立科学规范的校内教学督导运行机制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	涂瑛辉	江西环境工程职业学院经贸系	26	35	3.0	5.0