优化高校教学督导工作的实践与思考

• 作者: 黄焱
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育 教学督导 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 教育理论与管理
• 页码范围: 630-633
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 5149字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2017.08.22

摘要

教学督导工作在全国各类高等院校已经普遍开展,教育管理和研究部门对高校教学督导制的理论研究也比较多,但深入、微观、可操作性的实践分析比较少.文章从一个专业教师兼职督导的视角,分析如何优化教学督导的人才队伍、督导的工作方式、督导的反馈机制,达到督导队伍的专业化、督导方式的科学化、反馈机制的人性化,实现督导工作的核心目标,确实提升教师教学能力,有效提高教育教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄焱	福建医科大学医学技术与工程学院眼视光学系	69	357	11.0	15.0