实现教学质量保障体系有效运行的探索与实践

• 作者: 刘湘玉
• 来源期刊: 中国高等教育
• 年，卷（期）: 2008,（22）
• 所属期刊栏目: 教改新视野
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

质量是高等学校的永恒主题.建立质量保障的长效机制,高等学校是主体,是基础,是关键.自2003年以来,以高等教育本科教学工作水平评估为契机,高等院校普遍建立和完善了自身的教学质量保障和监控体系,为提高教学质量提供了有效保障,但仍存在一些问题,如重结果轻过程、重局部轻整体、重惩戒轻激励、重监控轻保障、监控部门单一、监控对象单一、监控职责模糊导致工作越位错位等等.针对这些问题,南阳师范学院进行了改革与探索,尤其在质量保障的结构体系和运行机制上进行了创新.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘湘玉		10	67	5.0	8.0