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摘要:
【正】充分运用计算机网络和多媒体等信息技术的发展,激发学生学习兴趣,增加学生获取信息的渠道,使教学形式更加活泼,提高学习效率。通过实践,笔者的体会如下:一、运用信息技术,激发学生的求知欲小学语文课堂教学中,信息技术的运用,能把教学内容生动、形象地展现出来,通过音响,色彩等刺激学生的多种感官,不断激发学生学
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运用多媒体优化高职院校语文教学
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关键词云
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文献信息
篇名 让多媒体成为学生与语文教学之间的桥梁
来源期刊 希望月报:上 学科 教育
关键词 小学语文课堂 教学情境 信息技术 学习效率 学习过程 多媒体课件 课件展示 教学重难点 展现形式
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-116
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚彩萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学语文课堂
教学情境
信息技术
学习效率
学习过程
多媒体课件
课件展示
教学重难点
展现形式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
出版文献量(篇)
2734
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