高师书法欣赏课的艺术设计

• 作者: 苏美华
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 书法欣赏 艺术设计 欣赏课 课型设计 教学论研究 高师 教学辩证法 教学活动
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: J292.1

摘要

随着现代教学论研究的深入和发展．课型设计作为综合应用教学论的一个课题．早已引起普遍重视和广泛讨论。课要有型、型要多变、变不离宗。从客观的实施过程看．总是按照一定的模式进行一系列动态教学活动。这种模式．并非单一状模式化的凝固物．而是多元化的可变体。那种以不变的课型应万变的教学内容和教学对象的万能课型．势必导致课型的僵化。然而．多变的课型必须以不变的教学思想为宗旨。这正是课型设计多变和不变的教学辩证法。如何达到“课要有型、型要多变、变不离宗”这个总的目标？本文拟就书法欣赏课型设计的理论和实践问题进行初步的探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏美华		3	0	0.0	0.0