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摘要:
欣赏课作为小学音乐课的重要组成部分,有助于培养学生欣赏音乐的能力以及感受音乐的能力。为了更好地丰富学生的情感体验,提高学生的音乐素养,陶冶他们的情操,加强音乐欣赏课中的探索与实践,对于小学音乐欣赏课的教学是非常必要的。主要针对小学音乐欣赏课进行分析,确保音乐欣赏课充分发挥其作用。
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浅谈美术欣赏课教学
美术欣赏
教学
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让欣赏课插上遐想的翅膀
来源期刊 新课程 学科
关键词 欣赏课 遐想 小学音乐
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 97-97
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐梦珺 4 0 0.0 0.0
2 耿梦真 2 0 0.0 0.0
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
欣赏课
遐想
小学音乐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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26607
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