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摘要:
以<思想道德修养与法律基础>课程为依托对大学生进行社会主义荣辱观教育是高校两课教学的重要内容之一,吴潜涛教授从荣辱观科学内涵和精神实质的角度分析了为什么社会主义荣辱观能在<思想道德修养与法律基础>课程中占统领地位.本论文则认为,除此之外,<思想道德修养与法律基础>课程本身的性质和内容与社会主义荣辱观之间的内在契合性也决定社会主义荣辱观能成为贯穿<思想道德修养与法律基础>课程的核心内容,而我校该课程考核方式的改革也是对这一精神的具体落实.
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社会主义核心价值观
《思想道德修养与法律基础》课
思想政治教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 社会主义荣辱观《思想道德修养与法律基础》课程的核心内容
来源期刊 赣南医学院学报 学科 教育
关键词 社会主义荣辱观 《思想道德修养与法律基础》 价值 规范
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 教育与教学研究
研究方向 页码范围 696-697
页数 2页 分类号 G642.3
字数 4173字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-5779.2008.05.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 能申英 南昌航空大学思政部 1 0 0.0 0.0
2 罗南石 南昌航空大学思政部 22 130 4.0 11.0
传播情况
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2006(1)
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研究主题发展历程
节点文献
社会主义荣辱观
《思想道德修养与法律基础》
价值
规范
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赣南医学院学报
月刊
1001-5779
36-1154/R
大16开
江西赣州市医学院路1号
1979
chi
出版文献量(篇)
9125
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7
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20114
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