基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
实验室承担着各种实践教学和科学研究的任务,既是培养高素质人才和进行科技创新的重要基地,同时也是高等院校安全防护的重点场所,历来都是理工科高等院校非常重要的建设内容;该文针对理工科院校实验室安全管理的新特点,结合北京航空航天大学的实际情况,阐述学校围绕实验室建设总体思路所形成的安全管理文化和安全管理措施.
推荐文章
高等学校实验室管理探讨
实验室管理
问题
解决办法
加强高等学校实验室安全管理的几点思考
实验室安全管理
实验室安全教育选修课
实验室安全预案
实验室安全演习
实验室准入
实验室开放管理的实践与探索
实验室
开放
能力培养
管理
高校实验室安全管理的研究与探索
校院两级管理
实验室安全运行
保障机制
探索
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高等学校实验室安全管理的探索与实践
来源期刊 实验技术与管理 学科 工学
关键词 高等学校 实验室 安全管理
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目 特约专栏——认真做好实验室的安全与环保工作
研究方向 页码范围 1-3
页数 3页 分类号 G482|X921
字数 3844字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-4956.2008.09.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘桂艳 北京航空航天大学实验室及设备管理处 8 113 4.0 8.0
2 赵竞全 北京航空航天大学实验室及设备管理处 39 213 7.0 13.0
3 谢乃新 北京航空航天大学实验室及设备管理处 2 68 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (28)
共引文献  (198)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (68)
同被引文献  (256)
二级引证文献  (700)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2003(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2004(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2005(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2008(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2009(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2010(8)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(3)
2011(23)
  • 引证文献(6)
  • 二级引证文献(17)
2012(52)
  • 引证文献(7)
  • 二级引证文献(45)
2013(50)
  • 引证文献(9)
  • 二级引证文献(41)
2014(60)
  • 引证文献(6)
  • 二级引证文献(54)
2015(88)
  • 引证文献(12)
  • 二级引证文献(76)
2016(101)
  • 引证文献(11)
  • 二级引证文献(90)
2017(92)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(90)
2018(128)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(124)
2019(116)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(112)
2020(49)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(48)
研究主题发展历程
节点文献
高等学校
实验室
安全管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验技术与管理
月刊
1002-4956
11-2034/T
大16开
北京清华大学10号楼2层
1963
chi
出版文献量(篇)
13770
总下载数(次)
48
总被引数(次)
122025
论文1v1指导