我国教育行政体制的沿革及其对改革的启示

• 作者: 成轶
• 来源期刊: 湖北第二师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教育 行政体制 改革
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 教育理论与实践
• 页码范围: 100-102
• 页数: 3页
• 分类号: G521
• 字数: 7156字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-344X.2008.02.038

摘要

本文对"教育行政"与"教育行政体制"这两个概念的内涵进行了详尽的说明;阐述教育行政体制在目前国际上最新的分类及特点,了解典型代表国家的实施状况,并从中得到一定的启发;理顺我国教育行政体制发展的主要历程;分析当前我国进行教育行政体制改革的必要性和可能性;探索我国教育行政体制改革的科学模式及有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成轶	华中师范大学教育学院	2	4	1.0	2.0