教育行政体制正义的内涵及其提升路径

• 作者: 时艳
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 教育体制 正义内涵 行政管理
• 年，卷（期）: 2011,（19）
• 所属期刊栏目: 焦点透视
• 页码范围: 15-16
• 分类号: G46
• 字数: 3806字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2011.19.006

摘要

本文分析了教育行政体制正义的内涵,即一个国家管理教育事业的组织体系和相关制度体制的建构和改革,来实现教育平等并维护公正、公平与合理的社会关系.并根据“教育行政结构关系”这一分析框架探索了教育行政体制正义提升的路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	时艳		4	3	1.0	1.0