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摘要:
伴随着高三复习的推进,检测考试逐渐增多,试卷讲评课也就成为了老师教学的家常便饭。但是当前试卷讲评课普遍效率不高,教师机械地采用逐题核对答案、改正错误、就题论题的现象比比皆是。相当一部分教师武断地认为,试卷讲评就当如此,言者谆谆,听者藐藐,传统的灌输式和填鸭式,在课堂中表露无遗。
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讲评模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课程理念下的试卷讲评——一节高三语文试卷讲评课赏析
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 试卷讲评课 新课程理念 高三语文 赏析 高三复习 灌输式 教师 考试
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G633.7
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1 彭林 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
试卷讲评课
新课程理念
高三语文
赏析
高三复习
灌输式
教师
考试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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