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试论音乐教学的多元化特征
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摘要：
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利用多元化教学打造高效音乐课堂
多元化教学
高效
音乐课堂
新课程下多元化的初中音乐教学讨论
新课程
多元化
初中音乐教学
讨论
多元化教学方法在小学音乐课堂中的实践
多元化
教学方法
小学音乐
浅谈在多元化音乐课堂中提升学生的音乐素养
多元化
自主
合作
创新
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期刊影响力
剧作家
主办单位：
黑龙江省戏剧工作室
出版周期：
双月刊
ISSN：
1001-3768
CN：
23-1093/I
开本：
16开
出版地：
哈尔滨市南岗区中山路197号
邮发代号：
14-16
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
6677
总下载数（次）
7
总被引数（次）
2744
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