试论多元化教学与小学语文教学的结合

• 作者: 化净 赵雷
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 多元化教学 小学语文 结合 多媒体技术 合作学习
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 149
• 页数: 1页
• 字数: 1531字
• 语种: 中文

摘要

语文是小学阶段小学生学习的一门基础学科,尤其该学科对学生学习其他学科有着直接的联系.因此,教师应该重视语文教学,随着新课改的不断实施,越来越多的教学方法涌现到了教师的眼前,这为小学语文教学事业的前景提供了便利.基于此,教师可以利用多元化教学方式,完善教学过程,促进学生学习的积极性与参与性,从而提高小学语文教学效率.从小学语文入手,对如何将多元化教学与小学语文教学的结合进行了探究,希望为小学语文教学研究事业的发展贡献力量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵雷		1	0	0.0	0.0
2	化净		1	0	0.0	0.0