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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着新课改的实行和教育多元化的倡导,小学语文教学是整体语文学习教学的基础,也是奠基石,这一时期的教学多元化能够对小学生以后的语文学习思维和方法等产生重要的影响.因此,作为小学语文老师,在教学的过程中,应该努力改善目前教学中的不足,改善教学方式,争取用更加新颖的教学方式和多元化的教学途径,帮助小学生更好地提高和进步.
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篇名 小学语文多元化教学的实施与思考
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 多元化教学 方法实施 思路思考
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 201
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王桂梅 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
多元化教学
方法实施
思路思考
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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