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多元化教学构建高效小学语文课堂
多元化教学构建高效小学语文课堂
作者:
王海燕
原文服务方:
新课程
小学语文
多元化教学
高效课堂
摘要:
随着新课改的不断改革与推进,小学语文课堂也同样发生了翻天覆地的转变,传统的教学模式已经不能符合当下小学生的需求.随着近几年教育改革的深入,小学语文教学过程中采用多元化教学模式已经成为当下教育中的最主要手段,而且学生的综合素质发展是每一个家庭以及老师最关心的一个话题.另外教育改革下更是给当下老师提出了更高的要求,因此老师在课堂中应积极采用多元化的教学模式,促使新课改下的教育方法与模式落在实处,从而引导学生更好地学习新知识,为祖国的发展打下坚实的基础.
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优化结构
多元化
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小议小学语文课堂如何开展多元化的教学
小学语文
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多元化
教学
内容分析
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文献信息
篇名
多元化教学构建高效小学语文课堂
来源期刊
新课程
学科
关键词
小学语文
多元化教学
高效课堂
年,卷(期)
2019,(9)
所属期刊栏目
高效课堂2
研究方向
页码范围
146
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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作者信息
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王海燕
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多元化教学
高效课堂
研究起点
研究来源
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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