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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着新课改的不断深入以及现代教育技术的飞速发展,新的教学方法不断地涌现.假如语文教师能把多元化教学法灵活有效地应用到语文教学之中,这不仅有利于调动学生学习语文的积极性,还能使学生充分地感受到学习语文的乐趣.基于此,从以下几方面对多元化教学法在小学语文教学中的应用进行了探究.
内容分析
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文献信息
篇名 多元化教学法在小学语文教学中的应用探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 语文 多元化
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 方法展示1
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李宝华 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
语文
多元化
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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