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摘要:
对意象、意境、形象的分析鉴赏是近几年来高考考察的重点,意象的组合成为意境,对意境的体悟产生形象,因此,诗歌鉴赏的重点就在寻意象、品意境、析形象,因为这是所有鉴赏过程的基础.
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文献信息
篇名 意象·意境·形象
来源期刊 中学语文(下旬·大语文论坛) 学科 文学
关键词 诗歌鉴赏 意象 意境 形象
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 鉴赏教学
研究方向 页码范围 80-82
页数 3页 分类号 I2
字数 4327字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2008.01.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林国志 3 0 0.0 0.0
2 丛丽华 1 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
诗歌鉴赏
意象
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形象
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期刊影响力
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