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摘要:
从1998年教育部颁发《关于加强大学生文化素质教育的若干意见》起,文化素质教育正式提上了我国高等教育日程已历时9年。经过多年的探索和实践,虽取得了一定的经验和成绩,但从总体上来看,这项工作并没有得到普遍的重视,特别是作为专业性较强的医学院校,由于受医学模式和教育观念转变的冲击,导致教学内容和课程繁重,学生功利思想严重,对人文素质教育缺乏必要的认识,直接限制了医学生人文素质教育的提高。
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医学生人文素质教育模式研究
医学生
人文素质模式
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 医学生人文素质危机及对策研究
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 人文素质教育 医学生 文化素质教育 危机 教育观念转变 高等教育 医学院校 医学模式
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘联 40 55 5.0 6.0
2 蓝云 24 30 3.0 5.0
传播情况
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
人文素质教育
医学生
文化素质教育
危机
教育观念转变
高等教育
医学院校
医学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
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