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摘要:
语文是一门充满诗情画意的学科,大量优秀的古典诗词,无数精美的名家名篇,其本身就“诗中有画,画中有诗”,或情深意长,或含蓄隽永;或跌宕起伏,或涟漪微澜;或幽默诙谐,或深沉抑郁……作为一名语文教师,要引领学生在广阔的语文教学世界里,以语言为载体,在其中尽隋地读、写、说、议、思、悟,让语文的诗意美静静地流淌在每个学生的心河中。那么怎样创设语文教学的诗情画意呢?
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篇名 让语文教学充满诗情画意
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文教学 诗情画意 古典诗词 诗中有画 幽默诙谐 语文教师 诗意美 学生
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
诗情画意
古典诗词
诗中有画
幽默诙谐
语文教师
诗意美
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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