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摘要:
生物高考复习是中学生物教学的最后一个重要环节,复习质量的好坏直接影响学生的高考成绩.在高考前夕,教师要合理引导学生对整个中学阶段的生物学知识加以整理和总结,温故而知新,使所掌握的知识系统化、网络化.在短时间内,要使学生对生物知识有一个整体的认识,掌握重点、突破难点,教师必须掌握一定的高考复习策略,对学生进行合理引导.
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文献信息
篇名 浅谈生物高考复习策略
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 生物高考 复习策略 中学生物教学 生物学知识 知识系统化 高考复习 高考成绩 复习质量
年,卷(期) zxlkzh_2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号 G633.91
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研究主题发展历程
节点文献
生物高考
复习策略
中学生物教学
生物学知识
知识系统化
高考复习
高考成绩
复习质量
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
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10
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