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摘要:
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浅谈历史教学中的求异思维
求异思维
逆向性思维
发散性
独创性
试论在高中历史教学中培养学生批判性思维的策略
高中历史
培养学生
批判性思维
策略
试论学习历史的策略与教学
历史学习策略
特征
教学
高中历史教学中历史思维能力培养探究
高中历史
历史思维
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论求近思维与历史教学
来源期刊 沧桑 学科 教育
关键词 求近思维 历史教学
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 221-222
页数 2页 分类号 G633.51
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李龙昌 长江师范学院历史系 3 5 1.0 2.0
传播情况
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
求近思维
历史教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
沧桑
其它
出版文献量(篇)
7188
总下载数(次)
21
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0
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