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中职语文教学中如何引导学生自主学习
中职语文教学中如何引导学生自主学习
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摘要：
自主学习的方式源于“以学生为本”。以学生为本，是相对于被动学习、机械学习而言的，是一种在教育条件下的高品质的学习，是一种积极主动的学习。
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探析初中语文教学中如何引导学生展开自主学习
初中语文
学生
自主学习
在初中语文教学中引导学生进行自主学习
初中语文
教学引导
自主学习
措施
谈小学语文教学中如何培养学生的自主学习能力
小学语文教学
培养
学生自主学习能力
浅谈语文教学中如何引导学生探究学习
语文教学
初中
探究性学习
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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(/年)
文献信息
| 篇名 | 中职语文教学中如何引导学生自主学习 | ||
| 来源期刊 | 当代教育论坛：学科教育研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 学生自主学习 语文教学 “以学生为本” 引导 中职 被动学习 机械学习 教育条件 | ||
| 年，卷（期） | 2008,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 53-54 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G420 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生自主学习
语文教学
“以学生为本”
引导
中职
被动学习
机械学习
教育条件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
主办单位：
湖南省教育科学研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-8305
CN：
43-1391/G4
开本：
大16开
出版地：
长沙市教育街11号
邮发代号：
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
4834
总下载数（次）
11
总被引数（次）
16077
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