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摘要:
近几年来政治课作了一些调整,如政治课的名称、教学大纲和教学内容都作了较大的改动,尤其在所使用的教材上增加了“图片”、“想一想”、“资料卡片”等内容,为政治课的教学提供了较大方便,也为政治教学增加了趣味性。这也在一定程度上告诉我们,学生对于具体的事例是有兴趣的,通过事例的教学对学生掌握知识是有帮助的。尤其是运用社会生活中学生非常熟悉的相关内容及时引入课堂,可以进一步激发学生学习兴趣,
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文献信息
篇名 浅谈事例在政治教学中的运用
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 政治教学 事例 学生学习兴趣 政治课 中学生 教学内容 教学大纲 社会生活
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号 G633.2
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴梅 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
政治教学
事例
学生学习兴趣
政治课
中学生
教学内容
教学大纲
社会生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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