对幼儿园说课活动及其内涵的探析

• 作者: 王季云 王莉
• 来源期刊: 广东教育（教研版）
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 说课 基本特征 内容要素 操作性
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 分类号: G61
• 字数: 5405字
• 语种: 中文

摘要

本文围绕当前幼儿园普遍开展的说课活动,对幼儿园说课的基本特征、幼儿园说课的基本元素、幼儿园说课的价值等三方面进行探讨,认为幼儿的年龄特点决定了幼儿园说课的基本特征;幼儿园的教育过程决定了说课内容的基本元素;说课广泛的操作性能够有效地优化教师的素质结构,说课必须服务于幼儿园课程改革.本文希望能对广大幼儿园和幼儿教师开展说课活动提供理论支持.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王季云	广州大学教育学院	12	19	3.0	4.0