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摘要:
目的 探讨情感引导培养和提高新上岗护士情商的有效性.方法 对2004~2006年35名新上岗护士,于上岗的第1年内,在按照常规培养法加强护理理论和技能的基础上,采用情感引导法进行情商培养和训练.结果 培养后新上岗护士的情商与培养前比较,差异有显著性意义(均P<0.01).结论 情感引导法可提高新护士的情商,帮助其顺利成长,提高青年护士队伍整体素质.
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文献信息
篇名 情感引导法在培养新上岗护士情商中的应用
来源期刊 护理学杂志 学科 医学
关键词 新护士 情商 情感引导 护理管理
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 护理管理
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 R192.6|C931
字数 2825字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-4152.2008.01.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴泽慧 宜昌市夷陵医院五官科 5 11 3.0 3.0
2 刘芬芳 宜昌市夷陵医院五官科 5 10 3.0 3.0
3 望会 宜昌市夷陵医院五官科 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新护士
情商
情感引导
护理管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学杂志
半月刊
1001-4152
42-1154/R
大16开
武汉市解放大道1095号
38-342
1986
chi
出版文献量(篇)
21215
总下载数(次)
35
总被引数(次)
221060
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