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摘要:
抽取在校学生作为研究对象,比较开设中药调剂课程的班级与不开设中药调剂课程班级学生的成绩差异及就业率差异,以了解中药调剂课程对学生潜能和服务能力的影响.
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文献信息
篇名 中药调剂课程对学生学习潜能及服务能力的影响
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 中药调剂 影响 研究 学习潜能 服务能力
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 98-98
页数 1页 分类号 G526.5
字数 1502字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2008.10.061
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研究主题发展历程
节点文献
中药调剂
影响
研究
学习潜能
服务能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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78101
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