促进网络课程建设，培养学生自我学习能力

• 作者: 李志红 李自成 肖方祥 肖莉 袁成福
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 网络课程 自主学习 医学教育
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 现 代 教 育 技 术
• 页码范围: 845-846,847
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 3535字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2016.10.23

摘要

医学网络课程建设要紧密结合课堂教学内容和进度，规划整合网络教学资源；同时在课堂教学中组织学生利用网络资源进行自主学习，培养医学生独立思考和自我学习的能力。促进网络课程和课堂教学相融合，才能充分发挥网络课程教育的优势，从而推动医学教育改革和发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖方祥	三峡大学医学院生物化学与分子生物学教研室	18	76	5.0	7.0
2	袁成福	三峡大学医学院生物化学与分子生物学教研室	17	62	5.0	7.0
3	李志红	三峡大学医学院生物化学与分子生物学教研室	23	110	6.0	9.0
4	李自成	三峡大学医学院生物化学与分子生物学教研室	12	51	4.0	6.0
5	肖莉	三峡大学医学院生物化学与分子生物学教研室	23	146	6.0	11.0