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摘要:
【正】一、学以致用的原则在现代的写作训练中,脱离学生思想和生活实际的情形,还仍然不同程度地存在着。教师忽视学生一辈子的受用,"只是着眼于考试时交得出卷子;考试者不想着学生胸中起初有些什么,只是随便出些题目,以致影响到平时的写作训练。"
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文献信息
篇名 搞好写作训练应遵循的几项原则
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 写作训练 写作兴趣 作文兴趣 考试者 教育论 主体性 写作行为 写作练习 个别辅导 写作积极性
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121-121
页数 1页 分类号 G633.3
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 房月辉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
写作训练
写作兴趣
作文兴趣
考试者
教育论
主体性
写作行为
写作练习
个别辅导
写作积极性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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