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摘要:
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让我们展开语文和生活的双翼自由飞翔
教会学生学习
教会学生生活
教会学生做人
底色,来自那些深刻影响着我的人——读《今天我们怎样做教育》有感
宽心容物
虚心受善
平心论事
潜心观理
定心应变
“读”中三“得”
“得”
“读”
语言表达形式
引导学生
近代教育家
阅读教学
外化形式
文章
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 我们读生活
来源期刊 优雅 学科
关键词
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 文化
研究方向 页码范围 144
页数 1页 分类号
字数 1285字 语种 中文
DOI
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相关学者/机构
期刊影响力
优雅
月刊
1672-1276
51-1646/G
四川省成都市红星路二段85号
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9798
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