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摘要:
兴趣是人们积极探究知识的一种良好精神状态,它同样是学生成功进入语文学习最高境界的诱因,又是促使学生保持学习斗志的主要动机。老师要努力将语文活动搞得生机活泼,有滋有味,让学生真切的感到语文学科的博大精深和语文对人生命的魅力,体会语文带来的愉悦和实际功用,激发兴趣,增强兴趣,深化兴趣,兴趣链的形成和发展,其结果必然使得学生将自己和语文学习融为一体。
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文献信息
篇名 让读书变成学生的乐趣——试谈语文学习的兴趣和激发
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 语文学习 激发兴趣 学生 乐趣 读书 精神状态 语文活动 语文学科
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号 G633.302
字数 语种
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作者信息
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1 李福恩 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文学习
激发兴趣
学生
乐趣
读书
精神状态
语文活动
语文学科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
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