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摘要:
中职课堂教学突发事件发生之后,教师应该对事故发生的原因做出分析,努力寻求解决的方法,为有效地避免同类事件的再发生做好准备.
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关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 由一次"课堂教学突发事件"引发的思考
来源期刊 中等职业教育 学科 教育
关键词 课堂教学 突发事件 分析原因 采取措施
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 管理论坛
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G71
字数 3041字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-783X.2008.06.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王宝妮 5 4 1.0 2.0
2 王华敏 山东省莱州市路旺中学档案管理室 2 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
突发事件
分析原因
采取措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业教育
半月刊
chi
出版文献量(篇)
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