作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中物理总复习阶段是进一步提高学生综合能力,提高高考成绩的关键时期.做得好能使学生的综合能力得到一个质的飞跃,上一个大的台阶;做不好,会使原本成绩还可以的学生,考不出应有的成绩,而遗憾不矣!复习课教学不在于做多少题目,其核心在于切实提高学生的思维能力,因此教师应紧紧围绕促进学生思维的深刻性、缜密性、灵活性和处理问题的实在性、科学性、创意性方面来进行复习.笔者对在高中物理总复习教学中如何提高学生的综合能力,进行了多年的跟踪研究,在此谈谈个人的拙见,仅供参考.
推荐文章
学生抽象思维能力在高中物理教学中的提高
抽象思维能力
高中物理
原则
提高
思维导图在高中物理综合复习中的应用体会
思维导图
高中物理
综合复习
高中物理教学中如何提高学生的抽象思维能力
高中物理
课堂教学
抽象思维能力
重要性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中物理总复习教学提高学生综合能力的举措
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 学生综合能力 物理总复习教学 高中物理 总复习阶段 复习课教学 高考成绩 思维能力 学生思维
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G40-012
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆伟华 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生综合能力
物理总复习教学
高中物理
总复习阶段
复习课教学
高考成绩
思维能力
学生思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导