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摘要:
社会普遍认为,"人类灵魂的工程师"应该是很幸福的,但是当代教师在很大程度上却存在着幸福感缺失的现象,值得我们进一步思考和探讨.幸福感缺失的原因主要有教师压力大、社会对教师的关注不足、教师对职业价值认识不足等.社会与教师应该共同努力,使教师的幸福感回归.
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文献信息
篇名 当代教师职业幸福感缺失初探
来源期刊 世纪桥 学科 教育
关键词 教师 幸福感 职业价值
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目 教育综述
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G45
字数 4351字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-0475.2008.08.026
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史莹 渤海大学历史系 3 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师
幸福感
职业价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
出版文献量(篇)
11982
总下载数(次)
32
总被引数(次)
13453
论文1v1指导