如何在高中英语课堂中开展英文诗歌教学

• 作者: 苏晓玲
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 诗歌教学 英语课堂 英文 高中 文学形式 教学方式 欣赏者 学习
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

学生都乐于学习诗歌，不仅因为诗歌短小精悍，语言简练优美，尾韵富有节奏，读来琅琅上口，特别容易记忆，而且在所有的文学形式中，诗歌显现手法多样且蕴含着丰富的哲理和智慧。学生在学习诗歌时，特别容易进入欣赏者的角色，且一旦学会欣赏，便会产生深刻的记忆。如何在高中英语课堂开展英文诗歌教学？本文拟从实践的角度探讨一些有效的教学方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏晓玲	湖南师范大学教科院	2	2	1.0	1.0