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动态分层教学在职校车工实习中的实践与思考
动态分层教学在职校车工实习中的实践与思考
作者:
范晓鹏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
分层教学
实践
车工实习
一体化教学
职校
机械专业
项目教学法
九十年代
摘要:
在我国,分层递进教学改革是二十世纪九十年代在上海率先提出实验的,动态分层教学受到越来越多人们的关注和重视。近年来,我校机械专业实施以“理论实践一体化教学”为主要内容的专业教改,对推动该专业的发展起到了至关重要的作用,为我校“理论实践一体化教学”的全面推广奠定了扎实的基础。2006年,我校建立了机械创新工作室,在企业专家的帮助下,以06级机电班作为试点,我校教师在机械钳工教学过程中采用“项目教学法”,并取得了很大的成功。
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总结
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车工实习
技工教育
渗透教学
内容分析
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
动态分层教学在职校车工实习中的实践与思考
来源期刊
西北职教
学科
教育
关键词
分层教学
实践
车工实习
一体化教学
职校
机械专业
项目教学法
九十年代
年,卷(期)
xbzj_2008,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
51
页数
1页
分类号
G712
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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被引次数
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1
范晓鹏
3
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
分层教学
实践
车工实习
一体化教学
职校
机械专业
项目教学法
九十年代
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
主办单位:
陕西省教育厅
甘肃省教育厅
宁夏回族自治区教育厅
青海省教育厅
新疆维吾尔自治区教育厅
新疆生产建设兵团教育局
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
西安市药王洞155号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
5888
总下载数(次)
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