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摘要:
培养学生自主学习的能力,教师就要转变传统的教育教学理念,构建引导学生自主学习的教学策略.通过激发学生学习数学的兴趣,建立融洽的师生情感等各种途径,有效地激发学生的学习动机,使学生的学习具有更大的积极性、主动性和创造性.
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文献信息
篇名 初中数学自主学习的实践与研究
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 教育
关键词 初中数学 自主学习 兴趣
年,卷(期) 2008,(z1) 所属期刊栏目 学科教育F
研究方向 页码范围 974
页数 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.z1.0946
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作者信息
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1 孙兴华 1 8 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
自主学习
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
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