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摘要:
为适应经济全球化和科技革命的挑战,教育部提出在高校积极推动并优先在高新技术领域的专业开展双语教学,这已成为我国高等教育改革的方向之一。地理信息系统(GIS)作为一个多学科交叉、多技术集成、多领域应用的新兴学科,要培养具有国际视野和国际竞争力、面向未来的新型高素质GIS专业人才,推行双语教学是非常重要和迫切的任务。
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文献信息
篇名 地理信息系统课程双语教学与改革研究
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 地理信息系统 高等教育改革 双语教学 课程 高新技术领域 经济全球化 多学科交叉 国际竞争力
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号 G649.21
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1 刘琳 新疆石河子大学师范学院 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
地理信息系统
高等教育改革
双语教学
课程
高新技术领域
经济全球化
多学科交叉
国际竞争力
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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