试论历史教育在弘扬新型荣辱观中的作用

• 作者: 谢忠强
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教育 八荣八耻 新型荣辱观
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 221-223
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 字数: 5580字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2008.01.097

摘要

历史教育是以历史知识为载体的教育,它有着极强的道德教化功能.以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观的精神实质与我们中华民族的传统美德,以及我党历来所提倡的优良传统之间都有着密切的联系,因此加强历史教育,不仅有利于人们深刻地理解"八荣八耻"的基本内涵,更能为人们切实地将弘扬和践行以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观引向深入、落到实处提供理论和历史上的指导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢忠强	运城学院社科部	36	150	8.0	10.0