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构建激励机制推进高职院校师资队伍建设
构建激励机制推进高职院校师资队伍建设
作者:
邹松建
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职院校
制度设计
机制
师资队伍建设
摘要:
推进高职院校师资队伍建设,关键是完善制度设计.通过借鉴年功序列机制、选择扁平化的科层结构组织、建立宽带津贴制度、加大人力资本投资力度等,形成长期稳定机制、管理机制、竞争机制、投资机制等,有效推进高院院校师资队伍建设.
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文献信息
篇名
构建激励机制推进高职院校师资队伍建设
来源期刊
科技管理研究
学科
社会科学
关键词
高职院校
制度设计
机制
师资队伍建设
年,卷(期)
2008,(3)
所属期刊栏目
高校科技管理
研究方向
页码范围
157-158
页数
2页
分类号
G311
字数
2501字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1000-7695.2008.03.055
五维指标
作者信息
序号
姓名
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邹松建
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
制度设计
机制
师资队伍建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技管理研究
主办单位:
广东省科学学与科技管理研究会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1000-7695
CN:
44-1223/G3
开本:
16开
出版地:
广州市连新路171号广东国际科技中心三楼307室
邮发代号:
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
19710
总下载数(次)
46
总被引数(次)
170919
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