论博物馆教育功能的发挥

• 作者: 杨琛
• 来源期刊: 传承（学术理论版）
• 学科: 教育
• 关键词: 博物馆 教育 群众
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 所属期刊栏目: 文化传统
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 4331字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9086-B.2008.06.037

摘要

博物馆是一个为社会及其发展服务的,非营利性的永久机构,它具有三大职能,本文围绕着如何做好博物馆的宣传教育工作这点展开论述,着重思考了群众与博物馆宣教事业的关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨琛	广西师范大学历史文化与旅游学院	4	6	1.0	2.0