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摘要:
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论儿童报告文学的特征
儿童报告文学
含义
特征
试论报告文学的精神品格
报告文学
精神品格
以“文学性”为中心:文学理论教学的结构重建
文学理论教学
“文学性”
结构重建
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文献信息
篇名 浅析报告文学的“文学性”
来源期刊 沧桑 学科 文学
关键词 新时期 报告文学 文学性
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 243
页数 2页 分类号 I055
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾彤 山西大学文学院 10 66 5.0 8.0
传播情况
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新时期
报告文学
文学性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
沧桑
其它
出版文献量(篇)
7188
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
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