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历史学科作为一门阐述和研究人类社会发展具体过程及其规律的学科,研究对象既广泛多样,又与学生存在一定的距离.在传统的教学模式中,往往仅凭借老师的语言表达能力及有限的图片资料去还原历史,很难引起学生的兴趣,随着多媒体技术的发展及广泛应用,给历史教学带来了很大的变革空间.它可以处理好历史教学中很多难以解决的问题,尤其有利于创设历史的情境,提供丰富的历史学习材料,促进学生历史思维的发展,加强历史学科的研究性学习活动.这些都超越了传统的教学手段.既然这样,那么历史教师如何在课堂教学中运用多媒体技术,提高教学效率呢?具体说来可以从以下几个方面考虑:
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篇名 多媒体技术在历史教学中的应用
来源期刊 山西教育 学科
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年,卷(期) 2008,(27) 所属期刊栏目 历史阁
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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