作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
伴随着信息技术的高速发展,计算机多媒体教学已成为教育教学中的一种重要手段,它可以让学生从视、听觉中去学习并感受历史,从而再深入地了解历史,拓宽学生的思维,从而大大提高了课堂的效率.
推荐文章
中学历史故事在教学中的应用
历史故事
中学历史
课堂教学
应用策略
试析口述历史在中学历史教学中的运用
口述历史
中学历史教学
课程改革
教学资源
谈多媒体在中学历史教学中应用的现状
初中历史教学
多媒体
历史思维
历史素养
浅谈"学案式教学"在中学历史教学中的运用
学案式教学
中学历史
基础知识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多媒体技术在中学历史教学中的运用
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中 历史教学 多媒体
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23
页数 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁文武 江苏省徐州市铜山区柳泉镇中心中学 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中
历史教学
多媒体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导