高考学生焦虑情绪特征及相关因素分析

• 作者: 戴兴康 沈调英 陈正平
• 来源期刊: 浙江预防医学
• 学科: 医学
• 关键词: 焦虑 流行特征 影响因素 学生
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: R3958.6
• 字数: 2168字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0931.2008.08.007

摘要

目的 了解高考学生焦虑情绪的流行特征,并探讨其相关因素.方法 整群抽取本地区3所高中的1663名高三学生进行焦虑情绪的现状调查并进行相关因素分析.结果 高三学生的焦虑流行率为13.1%,不同性别、学校类型、班级、文理科学生焦虑情绪差异无显著性,不同生源类别差异显著;多因素分析,亲密性、组织性、公费生及家庭经济比较富裕为保护因子,矛盾性、控制性、知识性为危险因子.结论 应联合学校、家庭、社会,加强学生心理健康教育,降低高三学生焦虑情绪的发生率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈调英		10	87	4.0	9.0
2	陈正平		10	124	6.0	10.0
3	戴兴康		5	10	2.0	3.0