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摘要:
计算机技术的迅速发展与广泛应用,已使其成为每位高校学生的必修课。计算机基础课程的实验教学具有专业性强、应用性广的重要特点。由于各院系专业多、实验内容、要求不同,怎样加强实验教学,如何科学的设计和组织实验课,将直接影响至计算机实验教学效果和学生动手能力的培养。经过多年的实践,这里总结出一套适应院系计算机基础课程的实验教学的模式,并取得较好的教学效果。
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文献信息
篇名 关于高校计算机基础课程实验的研究
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 计算机基础课 实验模式 网络管理
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 151-152
页数 2页 分类号 TP308
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庞士焕 安徽师范大学教育科学学院 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机基础课
实验模式
网络管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
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