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摘要:
阅读理解是CET-4的组成部分,其目的是测试考生综合运用语言的能力。阅读理解的命题和题型均有一定的内在规律,只要基本功扎实,并掌握规律,便能大大提高成绩。
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文献信息
篇名 CET-4阅读理解试题的命题规律和答题策略探讨
来源期刊 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版 学科 文学
关键词 CET-4 阅读理解 命题规律 解题技巧
年,卷(期) 2008,(A02) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 158-160
页数 3页 分类号 H310.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁雪玲 内蒙古民族大学大学外语教学部 15 11 2.0 2.0
传播情况
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
CET-4
阅读理解
命题规律
解题技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
出版文献量(篇)
16153
总下载数(次)
15
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28416
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