让情商之花在语文的沃土绽放

• 作者: 肖芸
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 《语文课程标准》 小学 语文教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

《语文课程标准》指出：“语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的。”情商自然也属于精神领域。语文水平和情商水平就像两朵并蒂花，互为联系，互为依存。我们要在语文的学习、情商的提高两者之间找到一个最佳的结合点，充分认识到情商对学生今后发展的重要性，有目的、有意识地在语文学习中逐步培养学生的高情商，实现“语文为人生”的目标；

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1	肖芸		1	0	0.0	0.0