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摘要:
在现行中学化学课本中,并没有金属性与非金属性、氧化性与还原性的严格界定.然而这两对概念在中学化学教材中使用频率却较高,不少学生往往误认为金属性就是还原性、氧化性就是非金属性,甚至于有的年轻教师也有混淆的情况,因此有必要将这两对概念加以澄清.
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浅谈金属性与金属活动性
金属性
金属活动性
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 氧化性与还原性、金属性与非金属性概念辨析
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 非金属性 概念辨析 还原性 氧化性 化学课本 使用频率 化学教材 年轻教师
年,卷(期) zxlkzh_2008,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 142
页数 1页 分类号 G633.8
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王仁花 1 0 0.0 0.0
2 陈辉 2 1 1.0 1.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
非金属性
概念辨析
还原性
氧化性
化学课本
使用频率
化学教材
年轻教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
总下载数(次)
10
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