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摘要:
[目的]探讨健康教育对手术室腹部手术病人的焦虑、抑郁的心理影响.[方法]72例手术病人分为治疗组和对照组各36例,两组病人均于入院当天进行Zung自评抑郁量表(SDS)和自评焦虑量表(SAS)进行心理学调查.治疗组进行心理护理的健康教育,对照组按常规处理,未进行支持性心理干预,待手术后d1再次进行心理学调查.[结果]两组病人入院时SDS、SAS差异无显著性(P>0.05);治疗组经心理护理的健康教育后SDS、SAS明显降低,与对照组比较差异有显著性(P<0.01).[结论]手术病人术前进行心理护理健康教育有助于减轻焦虑和抑郁的心理.
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文献信息
篇名 手术前病人焦虑抑郁的健康教育及其效果
来源期刊 医学临床研究 学科 医学
关键词 健康教育 焦虑/治疗 抑郁/治疗
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 1107-1108
页数 2页 分类号 R749.410.11
字数 1302字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-7171.2008.06.063
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓瑞文 1 3 1.0 1.0
2 何丽珠 1 3 1.0 1.0
3 林宝兰 1 3 1.0 1.0
4 黄丽萍 1 3 1.0 1.0
5 李伟 1 3 1.0 1.0
6 郑容斌 1 3 1.0 1.0
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医学临床研究
月刊
1671-7171
43-1382/R
大16开
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42-13
1984
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