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摘要:
科举是中国古代读书人所参加的人才选拔考试,它是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度,科举制度从隋代开始实行,到清光绪二十七年举行最后一科进士考试为止,经历了一千三百多年共产生状元750位,进士11万人.到了明清时期,科举制度日趋复杂完善,了解当时的教育考试制度和形式,其整体文化内涵有很重要的历史意义.析辟科举取士制度的衰亡教训,古为今用,无疑是有着重要的现实意义.
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文献信息
篇名 论清代的教育机构和科举考试制度
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 教育
关键词 清代 教育机构 科举 考试制度
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G529.49
字数 3081字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2008.07.008
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研究主题发展历程
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清代
教育机构
科举
考试制度
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
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出版文献量(篇)
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